课堂教学中利用多媒体导入新课的几点探索

• 作者: 刘子荣
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 课堂教学 导入
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,如何恰当地选用多媒体来设计逼真、生动的画面导入新课,有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,使学生的学习状态由被动变为主动,使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识.本文结合自己在教学中的实践,从以下四个方面进行论述:①动画导入法;②图片导入法;③音乐导入法;④视频导入法.