小学美术"造型·表现"领域课堂教学中教师"范画"的实践研究

• 作者: 徐余
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 造型?表现 教师"范画"
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.094

摘要

小学美术课堂教学中,教师范画,作为直观的教学呈现形式,在学生创作中起到了关键的指导作用,尤其是在"造型·表现"领域上,作用更为突出.然而,在日常教学中,不乏有教师因担心影响学生的创意思维而不做范画,或是单一的只做一张范画的现象存在.思考如何在不影响学生创意表现的前提下进行有效的范画,笔者进行深入研究,在课堂教学中,采取广泛的课堂教学实践,取得了较好的效果.