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小学数学“圆的面积”教学的创新之道分析
小学数学“圆的面积”教学的创新之道分析
作者:
李先平
原文服务方:
新课程
小学数学
圆的面积
教学创新
摘要:
小学数学教学一直是一块难啃的骨头,面对复杂多变的数字和一成不变的教学方法,新课程改革也要求小学数学的教育方式有所变化,在教学模式、资源、方法、内容等方面都作出了优化和改进.用学生在课堂上多动手、多实践的方式替换老式的只有老师在讲台上示范、讲解的教学模式,更加注重让学生多思考、多提问,以自主的学习方式来获取知识,树立学生正确的学习态度,不是一味地只听老师来说,而不去思考“为什么”,没有疑问就没有独立解决问题的过程,更加没有一个对知识的深刻理解.
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文献信息
篇名
小学数学“圆的面积”教学的创新之道分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学数学
圆的面积
教学创新
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
147
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1页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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