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摘要:
随着新课改不断推进,小学音乐教学受到的重视程度越来越高,音乐教学理念和教学方法都有很大改进,在《音乐课程标准》中强调了要提高小学生的自主学习能力,积极倡导学生开展自主、合作、探究式学习.节奏教学是小学音乐教学中的内容之一,是培养学生的节奏感和音乐感的重要基础.本文对小学音乐教学中的节奏教学存在的问题和对策进行分析与探讨,旨在提高小学音乐节奏教学水平.
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节奏感
教学方式
小学音乐教学中如何进行节奏训练
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教学
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文献信息
篇名 探讨如何开展小学音乐的节奏教学
来源期刊 神州 学科
关键词 小学音乐 节奏教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
节奏教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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