作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改在现代教育的不断深入,教师在为学生传授知识的同时,也开始注重对学生核心素养下的培养.然而就目前的教育现状看来,对学生核心素养的培养落实的还不够到位,主要原因在于教学方式过于传统、学生的学习略显被动,对学生核心素养的培养的重视度不够等.针对这样一系列的问题,需要教师采取一定的策略,推动学生全面综合的发展.本文主要针对初中语文课堂对学生核心素养的培养展开了一系列的探讨和研究.
推荐文章
初中语文课堂中学生核心素养的培养
语文课堂教学
学生
语文核心素养
培养措施
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
基于核心素养的初中语文课堂教学优化探讨
核心素养
初中语文
课堂教学
核心素养理念下初中语文课堂的构建
核心素养
初中语文
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 核心素养 探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑胜余 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
核心素养
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导