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摘要:
在现代教育中,我们不可忽略民族文化传承与进步的重要性.而民歌对于民族音乐文化来说,更有着重大意义.将民歌穿插在小学音乐课堂中展开教学,会对音乐教育产生深远影响.笔者以民歌在小学音乐教学中的开展为主题,进行了分析研究.
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课堂教学
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聆听
音乐教学
任务驱动
音乐素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民歌在小学音乐课堂中的教学
来源期刊 神州 学科
关键词 民歌 小学音乐 课堂教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.142
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研究主题发展历程
节点文献
民歌
小学音乐
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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