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原文服务方: 新课程       
摘要:
沪教版教材是受到国际认可的教材,上海各区的教研活动培养了非常多的优秀教师,一线教师也从中收获颇多,不过从经验来看,关注估计教学的教研活动非常少,学生对于这一块内容有多此一举的感受,教师本身对这一块教学也不是非常重视,没有充分的认识,因此对估计教学的内容进行梳理,探讨估计教学的意义,探究估计教学的策略.
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如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
激发动力
拓宽内容
实施方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何促进小学生“估计”学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 估计学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
估计学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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