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摘要:
坚持“课程思政”理念的物理化学教学,是价值引领、能力培养和知识传授的有机融合,是新时代高等教育改革的必然趋势。文章对物理化学课堂教学中挖掘、融入思政元素及相应实施策略和评价方法进行了概述,以促进课程教学质量与学生思想道德素质的全面提高。
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“课程思政”融入物理化学实验教学模式的初步探索
“课程思政”
物理化学实验
实验教学
思政教育
无机材料物理化学课程教学改革的探索
无机材料物理化学
教学改革
四要素
基于"课程思政"理念的专业课程教学改革探索与实践
人才培养
课程思政
教学改革
同向育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “课程思政”理念下物理化学课程教学改革探索
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 课程思政 物理化学 教学改革
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G642.4
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
物理化学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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