小学语文拓展阅读教学的策略

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 阅读 策略 问题
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随着当今教育事业的不断进步,教学内容和教学方式也在不断进行改革,而语文教学作为基础教育课程中极其重要的一科,自然也在改革行列当中.语文阅读属于语文教学中极富特色的内容,其中的思想、文化深深影响着学生们的成长,为学生们的良好品格打下了牢固的基石.目前,老师和家长都非常看重学生的阅读能力,因此拓展语文阅读教学亦成为语文改革中的一项重要任务.但在小学语文拓展阅读的教学中存在大量的问题,一部分问题甚至严重影响到了小学语文拓展阅读教学的实施.在面对拓展阅读教学中存在的问题,教师需要选择合适、合理的方法进行解决,以提升语文教学质量.本文以小学语文拓展阅读教学为主题,分析了其在发展过程中存在的问题,并提出了相应的改进措施及策略.