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少数民族地区小学汉语教学的现状与策略
少数民族地区小学汉语教学的现状与策略
作者:
根任草
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族地区
小学
语文教学
现状
对策
摘要:
受语言环境、师资力量、教学模式等多种因素的影响、制约,少数民族地区的小学生在汉语学习方面存在较大的困难.因此,必须采取积极有效的措施,提升民族地区小学汉语的教学水平.本文立足于民族地区小学的语文教学,对当下的教学现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的教学策略.
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篇名
少数民族地区小学汉语教学的现状与策略
来源期刊
散文百家
学科
关键词
民族地区
小学
语文教学
现状
对策
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
教法实践
研究方向
页码范围
135-136
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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