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摘要:
伴随着我国教育体制的不断改革,语文已经成为教育发展的重要科目,在教学的过程中,教师应该增强对语文教学的重视程度,不断创新自身的教学方法,增强学生对语文学习的热情,促进学生语文核心素养的提升.在初中语文教学的过程中,通过现代网络信息技术对学生展开微课教学是激发学生学习兴趣的关键因素,通过此种方式进行教学,可以将教师的教学重点通过大屏幕的形式向学生进行展示,有助于教师更加有效的解决教学中出现的重难点问题,促进教学的顺利进行.
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初中语文
课堂教学
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中语文课堂教学中的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 初中语文 课堂教学 运用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.224
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研究主题发展历程
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微课
初中语文
课堂教学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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