从学生举手发言现象探究农村中学语文课堂改革

• 作者: 朱斐
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 中学生 举手 课堂改革 效率
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

随着年龄的增长,农村初中学生在课堂上不爱举手发言的现象越来越明显,课堂上常常会出现冷场现象.许多老师经常抱怨学生课堂上不好好配合,这样导致教师上课费了九牛二虎之力,教学效果却不尽人意.本文以中学生课堂举手发言现象作为研究切入点,通过课堂参与式观察、深入访谈、问卷调查等方法,对农村中学生课堂不爱举手发言现象予以深度分析,探究农村中学生语文成绩不高的症结所在,以期优化课堂教学设计,改进教师教学方法,从而提高语文课堂的教学效率.