临床护理教师带教工作现状调查研究

• 作者: 任艳杰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 临床护理 带教教师 工作现状 调查 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.141

摘要

作为具有较强应用性及实践性的综合性学科,临床护理学科的学习在护理教学中也具有一定比重.在学生学习过程中,需要结合实际案例,联系本身所学的理论知识,提高本身的综合能力,在学生各项能力提高过程中占据着主导作用的在于临床护理教师的教学质量.基于此,本文搜集了有关的数据及信息,探讨了如今临床护理教师带教工作开展的现状,对于其中存在的问题进行简要分析,提出相对应的策略及建议,提高临床护理带教教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳杰		5	0	0.0	0.0