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摘要:
对于小学的语文教育工作者来说,该怎么提高教学质量,达到自己的教学目的,是一个经久不衰的话题.而提升语文教学的质量有着许多不同的方式,比如通过多媒体教学,强化学生的视听体验;通过趣味性的教学,让学生抱有更大的积极性去学习;培养学生自主学习的能力以及和学生建立起良好的师生关系等,对于该如何提升小学语文教学的质量,本文通过以下几个方面来进行探讨分析.
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语文
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文献信息
篇名 提升小学语文教学质量的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 教学质量 多媒体教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 972
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1877
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学质量
多媒体教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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