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摘要:
语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学.写景抒情类古诗作为阅读教学的一部分,同样应遵循阅读教学的评价方法.
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文献信息
篇名 小学语文古诗的教学评价
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 古诗
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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1 张艳会 1 0 0.0 0.0
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小学语文
古诗
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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