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摘要:
现如今,信息技术成了生活里一项必备的技能,它在小学教学体系中的地位也开始上升.而教师们需要提升对信息技术的重视程度,思考如何结合新课程改革的标准,在信息技术课程中培育学生们的信息素养、自主探究能力等综合素养,通过这样的信息技术教学模式,帮助学生实现自我全面发展.
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篇名 新课改背景下小学信息技术教学探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课改 小学信息技术 教学 探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 714
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1371
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学信息技术
教学
探究
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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