地方医学院校本科生自主学习现状及对策研究 ——以西安医学院临床医学专业本科生为例

• 作者: 于烨 和新盈 孙菊 曹弘毅 武洁 王志玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 自主学习 本科生
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 295-297
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目的:西安医学院作为陕西省基层医疗卫生专业技术人员培养重要基地,培养学生自主学习能力是其办学质量的重要影响因素.以西安医学院临床医学专业本科生学生为研究对象,通过对其自主学习现状研究分析,为提高学生自主学习能力和相关研究提供借鉴依据.方法:通过整群抽样选取207名临床医学专业本科生进行现状调查,利用描述性统计方法进行分析.结果:学生自主学习中自我设计和自主创新能力不足,尤其是学习计划和研究能力.不同年级的大学生表现为高年级表现优于中年级表现.因此建议加强创新能力培养,加强教学环节管理,提高中年级学生自主学习性.