高校辅导员职业能力量化评价体系的构建

• 作者: 史欣卉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高校 辅导员 职业能力 力量化评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.136

摘要

对于高校而言,辅导员是高校运营管理过程中的主要执行者,其职业能力直接关乎高校的运营质量与运营效率,因此,高校在运行过程中,一定要重视辅导员队伍的整体素质,积极引进科学合理的职业能力测评方法,使得辅导员队伍管理工作合理化开展.对高校辅导员有效胜任自身工作岗位,提高高校教育管理水平有着十分重要的现实意义.本文主要内容探究了高校辅导员职业能力量化评价体系,希望能为我国高校辅导员队伍的建设有所参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史欣卉		9	2	1.0	1.0