大学物理实验教学中"课程思政"的探索与实践

• 作者: 何雄辉 刘明伟 唐海波 张禹涛 曾婧 柴一峰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理实验 课程思政 实验教学创新 协同效应
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在立德树人的高校教育新格局下,文章就如何强化顶层设计,将思政元素融入专业或公共课教学,赋予其弘扬社会主义核心价值观的思政功能进行了积极探索.普通物理学实验课程作为所有理工科专业的必修基础课,在高校人才培养中具有十分重要的地位.大学物理实验教师只有把握物理实验课程中存在的实验素材丰富多样、实验过程理论联系实际和团队协作等学科特色,才能充分有效的融入课程思政.文中对大学物理实验课程思政的教学设计提出了四点实践经验,并以实际实验教学为例进行了说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雄辉		15	26	4.0	4.0
2	唐海波		7	4	1.0	2.0
3	张禹涛		14	37	4.0	6.0
4	柴一峰		4	0	0.0	0.0
5	刘明伟		19	19	2.0	4.0
6	曾婧		3	1	1.0	1.0