关于“分组带动，分层指导”课堂教学模式改革的几点思考

• 作者: 李湘荣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职德育 教学改革 分组带动 分层指导
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着职业教育的改革，每个中等职业院校都在探索适合自己的课堂教学模式。“分组带动，分层指导”的课堂教学 模式经过教学实践的检验，值得肯定的地方很多，但也需要改进和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李湘荣		1	0	0.0	0.0