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摘要:
在小学语文阅读教学中,需要语文教师强化对小学生的朗读训练.既要有效激发小学生朗读兴趣,又要正确传授朗读规律和朗读技巧,还要强化对小学生朗读的指导,让小学生从小学阶段,就养成爱好朗读习惯,提高小学生学习语文知识能力.
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浅谈在小学阅读教学中如何加强朗读训练
小学语文
阅读教学
朗读训练
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
浅谈阅读教学的朗读训练
体会感情
品味语言
以听促读
扮演角色
浅谈小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
朗读
感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 阅读教学 朗读训练
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.186
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
朗读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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