浅谈农村小学语文教学学生阅读能力培养策略

• 作者: 彭荆凤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 语文教学 阅读能力 措施
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学作为基础的教育阶段，教育部门对此也提出了更高的要求，不仅要求提升农村小学生的语文阅读能力，还要推动 其综合素养的全面发展。 语文本身就具有一定的人文性特点，教师需采用多元化的教学方式其活灵活现的展现在学生面前，以此 来激发学生的学习兴趣。本文围绕如何提升农村小学语文教学学生阅读能力展开了探讨，并提出了几点措施，具体如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭荆凤		1	0	0.0	0.0