小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

• 作者: 邢薇薇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 趣味性 教学策略 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0170-0170
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时代的英语教师要以培育小学生的自主学习能力为主要目标进行英语教学，这就需要不断更新和开发新的教学模式。 英语教师已经逐渐意识到翻转课堂的重要性和教学优势，它主要是以小学生在家中观看英语教师制作的英语教学视频为主，而后 完成英语教师布置的相关任务，若是在解决英语问题的过程中有一些不理解的地方或是难题，小学生可以与英语教师或是同学一 同探究，从而高质量、高效率的解决相关问题，以便于达到相互交流与学习，相互促进与提升的最终目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢薇薇	山东省东营市利津县汀罗镇中心小学	1	0	0.0	0.0