群文阅读:助力名著阅读更有“力道”

• 作者: 胡芳芳
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文 阅读 初中语文 名著 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

围绕群文阅读活化教学策略指点,注重主线探寻、自由探究和展示来发现群文中有价值内涵信息,利于学生在主动融入相应的语境中形成全面认知感触。围绕阅读延伸活化方法,多建议学生在深入名著阅读中找出其中深层内涵意义,便于学生在真正由此及彼探究中积淀丰富感知,满足其全面认知发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芳芳		3	0	0.0	0.0