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摘要:
培养高效的学生助理团队不仅提高了实验室运行效率,而且提升了学生本人的实验技能及团队协作进行自主创新实验的能力.建立常规化的助理团队管理模式,有利于推动基础教学实验室高效服务于本科实验教学.
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浅谈如何加强医学生物学实验室安全管理
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安全管理
环境保护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物学基础教学实验室学生助理团队的培养及管理
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 生物学 教学实验室 学生助理
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁梅 16 53 4.0 7.0
2 伍俭儿 6 10 1.0 3.0
3 郑晓如 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
教学实验室
学生助理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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