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摘要:
随着我国对于教育行业的重视以及优秀古典文化的继承与发扬,古诗词的学习地位也在不断提高.对于处在小学阶段的学生,思维能力尚有不足,理解古诗词较为困难,很可能导致学生产生厌烦心理.这需要教师立足于教学目标,结合及教学实际,帮助学生体会到古诗词的美,帮助他们在日后的古诗词学习中打好基础.本文,笔者将结合自身多年教学实践经验,对小学语文古诗词教学策略方式进行系统探讨.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学的策略与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 1023-1024
页数 2页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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2096-3661
11-9373/Z
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