高职师范类公共书法课程实践教学模式研究

• 作者: 庞亚卓
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职师范类 公共书法课程 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

公共书法课程是高职师范类教育中的一个重要组成部分,其对于学生的发展具有重要作用,能够对学生的爱国情操进行培养,这是因为学生如果喜欢书法,那么就一定喜欢中国汉字,就会喜欢我国的传统文化,另外,还能够提升学生的书法艺术文化修养,让他们传承优秀传统文化.所以,当前公共书法课教学中,教师要采取有效的措施,提升教学的质量,充分发挥出其作用,本文就此分析了高职师范类公共书法课程实践教学模式.