基于微课的小学数学课堂导入探究

• 作者: 朱乐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 微课 小学数学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

将微课融入数学教学过程当中,是数学教学方法的一个突破.在小学课堂当中,将新型微课教学方式适当代替传统教学方式,是一种进步.传统教学方式存在着这样或者那样的问题,包括小学生上课不积极,上课效率低等等,因此,学校要改善小学数学课堂的教学方式,将微课融入小学数学课堂当中,激发小学生的学习积极性,发挥小学生的主观能动性,充分利用微课视频教学进行课堂导入的优势,使学生在课前充分了解本节课上课的主要思路,帮助学生预习,给高效的小学数学课堂奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱乐		1	0	0.0	0.0