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摘要:
中华文化源远流长,教师在教育学生的过程中充分挖掘国学经典中能够引领学生德育品质发展的要素,充分发挥国学经典中能够引导学生养成良好行为习惯的要素对学生的品格和习惯养成至关重要。在实践教学过程中,教师针对当前教育背景下很多学生存在的心境浮躁、行为不端等问题从国学经典中传统教育思想的挖掘入手,着眼于不同教学方面关注学生健康心理和优秀品质的养成之策。
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关键词云
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文献信息
篇名 诵读国学经典,培养良好习惯
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学教育 国学经典 行为习惯
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 G
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1 聂丽春 1 0 0.0 0.0
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小学教育
国学经典
行为习惯
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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