基于数学思维培养的乡村初中数学教学策略

• 作者: 马继萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 数学思维 乡村初中 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 719
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1381

摘要

思维是在不断的实践活动中建立起来的思想模式,数学思维的不断培养是实践活动的扎实与到位,同时思维对于实践活动具有指导性的作用,所以建立良好的数学思维,就要做好教学工作,让学生在基础性的知识学习过程中,树立起思维模式,并反作用于数学学习.