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摘要:
初中阶段的学生正处于青春期,人生观和价值观尚未完善。而对于面临中考压力的初三学生来说,当学习压力无法得到正确的释放的话,学生就会很容易出现心理偏差,进而做出不正常的行为。个别学生会通过偷窃行为以满足自身的不平衡状态,从而形成快感。在处理过程中用宽容和爱心,保护他们的自尊,唤醒他们向真、向善。
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文献信息
篇名 由偷窃手表引发的初三学生心理问题个案分析与干预
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中生 偷窃 心理问题
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 G
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