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摘要:
项目教学法在实践过程中是以学习过程为核心,锻炼学生各种能力为目的的教学方法。高职英语教学中运用项目教学法会极大地调动学生对英语学习的兴趣,而且还会增强学生的合作意识和英语运用能力,对学生以后步入社会具有重大的作用。项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,改变了以往“教师讲,学生听”的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。加强了学生分析问题和解决问题的能力,培养出高质量的应用型人才。
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文献信息
篇名 如何巧用项目教学法开展高职英语教学
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 如何巧用 项目教学法 高职英语教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0015
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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如何巧用
项目教学法
高职英语教学
研究起点
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期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
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