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摘要:
小学语文统编教材的启用,让广大师生眼前为之一亮.其编写符合新课改内容,融合了先进的教学理念与成功的教学经验,既兼顾时代性,又强调了语言中的文字运用能力,注重培养学生们的创新实践能力,将教学方式活化,注重学生学习兴趣的培养,让整个语文课堂更加丰富多彩.这就需要语文教师们在课堂教学中要用好统编教材,深入研究教材编写者的意图所在,真正用好统编教材切实提升学生们的语文素养,让教学效益翻倍.
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文献信息
篇名 用好统编教材提高教学效益
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 统编教材 文字运用
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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统编教材
文字运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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