实践导向的特殊儿童教学法应用研究

• 作者: 何山花
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 特殊儿童 特殊教育 实践导向 具体措施
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国对于特殊儿童的实践教学取得了很好的成果,尤其是实践导向教学法,这种教学方法在特殊儿童教育中的合理应用不仅仅能够提升每一个孩子的主观能动性,还能帮助他们更加深刻的理解和掌握知识,全面提升综合素质.本文分析了实践导向教学法的特点及优势,并且提出了有效运用实践导向教学法的具体措施.