纠正学生执笔方法和写字姿势的相关探讨

• 作者: 杨秀娜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 书法教育 执笔方法 写字姿势 不良习惯
• 年，卷（期）: 2020,（A0）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生书写习惯不良会导致书写不规范,进而增加教师识别学生字体的难度,降低教学的质量和效率,更易导致学生身体无法正常发育,造成协调性不良、视力下降等问题.基于此,文章首先结合现实中常见的不良写字习惯,对其产生的诱因进行分析.其次,基于相关原因对纠正学生执笔方法和写字姿势的有效策略进行了深入的探究,并指出:整体上,校方要建构科学正确的写字标准并严格执行,期间学生要选用科学合理的写字工具.校内需要开设专门的练字课程、审美课程,用增加练习时间和频次,建立良好书法审美的方式令学生养成正确的写字习惯.同时家长也需要发挥家庭教育的功能,保障校内校外学生能够"知行合一".而教师也需要不断强化自身的书法技能,从而为学生做好示范,督促学生养成正确的写字习惯.