试述高校思政教育中微课程开展的可行性分析

• 作者: 周微 张庆媛
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 微课程 高校思想政治教育 可行性
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课程并不是只针对微型教育所开发和设计的微内容,而是采用建构主义方法进行设计,通过移动学习、在线学习等方式,对教育内容进行展示和体现.在微课程当中,具有较为系统的教育设计环节,包括课程设计、课程开发、教育实施、教育评价等内容.教师针对某一种知识点,将微型视频作为信息载体,从而形成情景化的教育模式.在微课程当中,应用了网络技术、信息技术等先进技术,带动了教育方式、教育理念、教育思想的变化,对于教育效果的提升有着重要的意义.