初中数学课堂教学中的师生互动方法探讨

• 作者: 包新生
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 师生互动 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师进行初中数学知识教学过程中,对教学模式进行完善。完善互动教学形式的过程中,让学生拥有良好的学习模式。 教师通过对互动教学形式的准确把握,引发学生对初中数学知识重点思考和分析的过程中,保证教师和学生之间拥有良好的互动 情境。在全面带动学生成长之下,引发学生对所学习数学知识进行重点研究和分析。文章分析了初中数学教学中师生互动的重要 意义,并针对具体教学策略开展了详细论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包新生		1	0	0.0	0.0