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小学数学是小学阶段的一门重要的基础性学科,由于小学数学具有较强的抽象性、逻辑性。小学生在学习的过程当中 当中,会感到学习的困难较大。因此,当前的小学数学教学,更加注重体现数学教学的有效性。构建高效的数学课堂。而基于新 课标背景的小学数学教学改革,能够有效地整合数学教学的丰富资源,进一步优化数学教学。培养学生的创新思维与创新能力, 提升数学教学的效率与质量,促进学生的数学学习水平的发展。
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文献信息
篇名 基于新课标背景的小学数学教学改革分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课标背景 小学 数学教学 改革分析
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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1 王春霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标背景
小学
数学教学
改革分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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