作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术学科作为典型的艺术类学科 , 对于培养和提升学生的个人修养、激发和引导学生的审美情趣等有着重要的推动作 用 , 同时能够有效促进学生的全面发展。通过创设开放式多元化的美术教学情境优化美术教学 , 以期能够为当前的美术教育提供一 些参考性的意见和建议。
推荐文章
浅析废旧材料在中学美术课堂教学的应用
废旧材料
中学美术
课堂教学
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
中学美术课堂教学活动设计的有效性研究
中学美术课堂
教学活动设计
有效性研究
论中学美术课堂教学策略之新课程理念三维度
新课程理念
中学美术
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学美术课堂教学创新研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学美术 美术鉴赏 课堂教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0282-0282
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨新华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学美术
美术鉴赏
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导