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摘要:
教研为教师提供各种互相学习和切磋的机会,开发教师的知识资源和智慧资源,激发教师的学习欲望和持久学习的动力.本文首先对当前教研共同体发展现状进行介绍,然后分析出教研共同体发展存在的问题和原因,并提出解决的对策和建议.
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文献信息
篇名 校本教研共同体存在的问题及对策分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 教研共同体 合作教研 对策分析
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 13
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教研共同体
合作教研
对策分析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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