多媒体技术在当代初中生物教学中的应用研究

• 作者: 任鸿雁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体技术 初中生物教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0313-0313
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着我国教育体制机制改革进程的不断加快,我国教育领域发生了较大的变革和创新。这种变革和创新不仅体现在 教育理念方面,同时体现在教育方式上。多媒体技术对于教学方式的影响,是十分明显的。在传统的教学模式中,比较常用的方 式就是黑板教学模式,然而随着教学改革进程的不断加快,这种黑板教学模式已经难以适应现代学生的需求,因此新的教学模式 应运而生。这种新的教学模式是以多媒体技术作为支撑,其作为教学模式的巨大创新,已逐渐成为学生和老师均认可的教学模式, 以至于已经成为课堂教学的潮流。尽管在很大程度上,多媒体教学模式实用性较强,但是在运行的过程中仍然存在诸多弊端。本 篇文章将首先将对于多媒体技术在初中生物教学中存在的问题进行深刻地剖析,同时提出相应的应对策略。

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1	任鸿雁		2	0	0.0	0.0