合作学习在初中生物教学中的运用探讨

• 作者: 宁小平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 合作学习 生物 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1246-1247
• 页数: 2页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程标准理念深入人心,以教师为主导,学生为主体的教学模式凸显成效,学生在自主式学习、合作式学习、探究式学习中越来越有主动权,在创新灵活的教学模式中,学生的学习质量不断提高,综合素质也越来越高.对于初中阶段的学生来说,这个阶段的学生心智已经越来越成熟,自主学习能力越来越强.但在传统的教学理念下,教师传授知识的方式刻板、木讷,没有充分调动起学生合作探究式学习的积极性.因此,本文针对如何有效探索合作学习在初中生物教学中的运用进行分析,为提高初中生生物学习的质量,和教学质量提供建设性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁小平		1	0	0.0	0.0