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摘要:
基于SIEAM理念下中学信息技术项目式教学的实施要先精心设计项目主题;要结合集体的智慧来制定计划开始创作;要让学生能够综合展示学习效果,有效激发高中生对于信息技术课程学习热情和学习兴趣,不断提升学生对信息技术知识的掌握能力和灵活运用能力。文章解读了SIEAM理念,分析了基于SIEAM理念下中学信息技术项目式教学的实践措施。
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中学信息技术
教学手段
优化
项目式教学在高中信息技术教学中的实践与反思
项目式教学
高中信息技术教学
实践
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于SIEAM理念下中学信息技术项目式教学优化的实践探索
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中学信息技术 SIEAM理念 项目式教学 解读 实施 措施
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0120-0120
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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中学信息技术
SIEAM理念
项目式教学
解读
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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