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摘要:
幼儿园内应用比较广泛的一种评价工具就是成长档案袋,其能够对幼儿成长的情况与幼儿生活进行反映,此方面的优势具有独特性,能够使其应用到幼儿园主题活动内.即使看似简单,但进行具体操作时的难度比较大,教师需将其进行的操作简单化,建立幼儿的成长档案袋时能够使用直接工具,对其个性发展起到促进作用.分析在主题活动内构建与运用幼儿的成长档案袋,提出意见.
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文献信息
篇名 主题活动中幼儿成长档案袋的构建和运用分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 主题活动 幼儿 成长档案袋 构建 运用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 844
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1221
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
幼儿
成长档案袋
构建
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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