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摘要:
随着我国经济的快速发展,越来越重视人才培养重要性,因为只有做好教育工作,才可能培养出更多更优秀的人才来 推动国家发展。幼儿学前这个时期对于学生的成长非常重要,此时间段是学生的思想和意识行为开始形成的主要阶段,必须关注 幼儿在学前教育的有效措施。在幼儿的语言教学过程中,教师不可以使用传统一致的教学方法,许多教师不懂得如何根据幼儿的 身心特点来教学。本文笔者简要分析学前语言教育的问题,希望可以给学前教育工作者提供参考依据。
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浅析学前教育如何培养幼儿语言思维能力
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篇名 学前教育如何培养幼儿语言思维能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学前教育 幼儿语言思维能力 培养幼儿
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 G
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幼儿语言思维能力
培养幼儿
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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