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摘要:
小学美术教学的目的是让学生从小培养对美的认识、欣赏、创造,进而养成优秀的审美能力。思维方式的不同会直接 关系到学生的成长发展,创造性思维方式的培养会给学生的个性发展带来更多可能。在素质教育指导下的美术老师应更新自己的 教学理念,明确小学美术教育的核心目标,灵活使用多种教学方式和手段,培养学生的创造性思维,促进学生的全面发展。本文 从小学生创造性思维培养的重要性入手,阐述了创造性思维培养的具体措施。
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小学美术教学中儿童创造性思维的培养
小学
美术教学
儿童
创造性思维
试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
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文献信息
篇名 给孩子一颗创新的种子——试论小学美术教学中创造性思维的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学美术 创造性思维培养 具体措施
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗妹迪 广东省肇庆市广宁县排沙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创造性思维培养
具体措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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