大学英语教学中翻转课堂的融合实践分析

• 作者: 李云 李鲁闽
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 大学英语 英语教学 翻转课堂 融合实践
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断发展,改变传统课堂教学模式成为发展高效课堂教学的关键所在.翻转课堂强调学生自主学习能力的培养,注重课堂上的师生互动、生生互动,让学生位于课堂教学的主体地位,学生从被动接受转化为主动学习.在大学英语课堂教学实践中,合理融合翻转课堂教学,充分发挥其积极作用,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质,从而大大提高课堂效率,更好地实现大学英语的教学目标.