混合式教学在高等专科学校“计算机应用基础”教学中的价值及应用方法

• 作者: 宋雪婷
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合式教学 高等专科学校 “计算机应用基础” 价值 应用方法
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0146-0146
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

以往,高等专科学校教师在组织教学活动的过程中,多数情况下采用的都是一块黑板、一支粉笔的模式,而混合式教学模式与这一教学模式存在较大的差别,其致力于结合线下教学以及线上教学,充分发挥两者的优点,使学生对于知识的理解能够得到有效深化。现阶段,虽然很多教师都将这一教学模式引入到了自己的教学中,但是,其效果的发挥依然有待改善。文章就针对高等专科学校“计算机应用基础”教学的价值以及应用方法进行了具体探讨。

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1	宋雪婷		1	0	0.0	0.0