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摘要:
在小学阶段,体育学科一直处于不被重视的地位,被教师及家长作为可有可有的科目.但是随着教育观念不断的改善,教育体制不断的发展,体育科目在小学教学中的位置也逐渐变得重要.而怎么提高体育在教学过程中的趣味性,从而激发小学生的兴趣,继而提高小学生的学习效率和质量.
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足球运动
教学状况
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学足球教学趣味性的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 足球教学 趣味性
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.186
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1 陈鹏浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
足球教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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