境在情中 , 情在心中——探析小学语文情境教学策略

• 作者: 雷明杰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情境教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《小学语文新课程标准》中提出:“学生属于语文学习的主体。语文教师在开展教学活动时,需要调动学生学习兴趣, 并注重对其自主学习习惯的培养,构建轻松、积极的学习环境,对学生的个体差异予以尊重,支持与引导学生选择有利于自己学 习的方式……”教学情境的艺术性很强,其是教师为了实现预期的教学目的,获得最佳化的教学效果,有针对性、有目的的创设。 所以,语文教师在课堂教学中,应积极采用情境教学法开展教学。

作者信息

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1	雷明杰		1	0	0.0	0.0